Psychologie van de levensloop

Wat ervaart een kind wanneer het pas geboren is? Waarom kunnen wij ons niets meer herinnerenuit onze eerste levensjaren? Is het verstandig om een kind tegelijk verschillende talen aan teleren? Wat kan je ondernemen tegen pestgedrag? Klopt het dat de puberteit op steeds jongereleeftijd begint? Is blijvende groei mogelijk in de volwassenheid? Bestaat er zoiets als een mannelijkemenopauze? Valt er iets te doen tegen de cognitieve achteruitgang bij het ouder worden?Psychologie van de levensloop behandelt dergelijke vragen in een systematisch overzicht van hoede mens evolueert van de wieg tot het graf. In tien hoofdstukken licht de auteur de hele levenscyclusdoor. In elke levensfase krijg je een beeld van de belangrijkste ontwikkelingen op het vlakvan motoriek, lichaamsbeleving, cognitie, sociaal en emotioneel leven en toekomstverwachtingen.De auteur verzamelt de belangrijkste theoretische inzichten uit het vakgebied en illustreert diemet herkenbare voorbeelden en observaties uit het alledaagse leven.Pol Craeynest was vele jaren al s docent verbonden aan de bacheloropleidingen toegepastepsychologie en sociaal werk in de hogescholen van Brussel en Kortrijk. Voordienwerkte hij als wetenschappelijk medewerker aan de faculteit Psychologie en PedagogischeWetenschappen van de KU Leuven. Hij is auteur van meerdere handboeken op het vlakvan gedragswetenschappen. Van hem verschenen eerder bij Acco: Onze genen. Handboekmenselijke erfelijkheid (2011), Sociale psychologie: een inleiding (2016) en Algemenepsychologie: een inleiding (2017). Psychologie van de levensloop: inleiding in de ontwikkelingspsychologieis een grondige herwerking van een eerdere editie uit 2013.